Картинка сгенерирована Шедеврумом
Министерство просвещения Российской Федерации решило внести изменения в правила организации учебного процесса. Согласно обновлённым нормам, в первом классе не будут выставлять оценки за поведение. Соответствующий приказ появился на официальном интернет‑портале правовой информации, передает РБК.
Ведомство предложило оценивать поведение школьников по трём градациям: как «образцовое», «допустимое» либо «недопустимое». При этом порядок такой оценки должны определять локальные нормативные акты каждой образовательной организации, но исключительно для учащихся со второго класса и старше. На первоклассников нововведение не распространяется.
Документ детально прописывает алгоритм действий педагога в ситуациях нарушения дисциплины. Сначала учитель обязан сразу указать ученику, что его поведение недопустимо. Если нарушение повторяется, к решению вопроса привлекается руководство школы. Таким образом, директор или уполномоченное лицо проводит с ребёнком профилактическую беседу, нацеленную на предупреждение подобных ситуаций в будущем.
Особые условия предусмотрены для школьников с ограниченными возможностями здоровья. При оценке их поведения необходимо учитывать индивидуальные особенности психофизического развития и текущее состояние здоровья.
Ещё одно важное положение поправок касается использования мобильных устройств. Теперь ученикам запрещено пользоваться средствами подвижной радиотелефонной связи во время учебных занятий. Исключение составляют лишь экстренные случаи, когда возникает угроза жизни или здоровью кого‑либо из обучающихся или сотрудников школы.
Напомним, что история внедрения новой системы началась в январе. Тогда Минпросвещения представило проект приказа об оценке поведения в школах. В пилотном режиме инициативу опробовали в 89 учебных заведениях семи регионов: Тульской, Новгородской, Ленинградской и Ярославской областей, а также в ЛНР, Мордовии и Чечне. Участникам эксперимента предложили на выбор три модели оценивания – систему «зачёт/незачёт», трёхбалльную или пятибалльную шкалу.
Уже в апреле ведомство анонсировало следующий этап: с 2026/27 учебного года практика оценки поведения будет внедрена в десяти школах каждого региона страны. Сергей Кравцов, являющийся министром просвещения, уточнил, что изначально апробация проекта предполагала выставление оценок за поведение ученикам с первого по восьмой класс. Однако в итоговой версии правил для первоклассников сделали исключение.